I
InfoWomanЖінка, родина, кар'єра
Знайти

Чому в класі доньки немає німецьких дітей: досвід української мами

·291 слівредакція
Чому в класі доньки немає німецьких дітей: досвід української мами

Українська мама першокласниці в Німеччині помітила, що серед однокласників доньки немає жодного німця. Розповідаємо, що це може означати та як до цього ставляться інші батьки.

Коли ваша дитина йде до школи в новій країні, природно хвилюватися, чи швидко вона адаптується. Українка Альона Васечко, чия донька пішла у перший клас у Німеччині, звернула увагу на незвичний склад класу: серед учнів немає жодної німецької дитини, натомість навчаються діти українського, турецького, польського та румунського походження.

Жінка розповіла про це в Instagram і зазначила, що для неї головне — аби донька якомога швидше опанувала німецьку мову. Її допис викликав жваве обговорення серед користувачів, які почали ділитися власним досвідом і припущеннями.

Одні радять обирати район із переважно німецьким населенням, інші розповідають, що їхні діти — єдині українці в школі. Наприклад, одна мама поділилася: «У мене син у гімназії, він єдиний українець у школі. 80% німців, якщо не більше, і це ми живемо у маленькому містечку чи навіть село».

Водночас багато хто закликає не робити поспішних висновків. Одна з користувачок написала: «Я читаю і дивуюсь! Люди, ви чого? Мама просто переймається тим, щоб дитина швидше вивчила німецьку мову». Інша припустила, що дівчинка могла потрапити до інтеграційного класу, де зазвичай навчаються діти-іноземці.

Є й неочевидний нюанс: у Німеччині багато шкіл є приватними або церковними, і саме їх часто обирають німецькі родини. Тож склад класу може залежати від типу закладу та району.

Якщо ви опинилися в схожій ситуації, варто звернути увагу на кілька моментів. По-перше, дізнайтеся, чи є у школі інтеграційні програми або додаткові заняття з німецької. По-друге, спробуйте познайомитися з батьками однокласників — можливо, серед них є носії мови, з якими дитина зможе спілкуватися. По-третє, не соромтеся звертатися до вчителів із питаннями про мовну підтримку.

Головне — пам’ятати, що склад класу не завжди визначає успішність вивчення мови. Важливіше, як організовано навчання та чи має дитина мотивацію спілкуватися німецькою.

Читайте також